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    勇于担当作为,发挥党员作用

    ----市法院“两学一做”活动专题学习讨论发言摘登

    发布时间:2017-01-05 17:06:39


    1月3日,新年度第一个工作日。市中院党组按照市委“两学一做”专题教育安排和市委有关中心组学习要求,组织了“勇于担当作为,发挥党员作用”专题学习讨论。院党组书记、院长胡华军主持学习讨论,院党组成员、院级领导、各部门主要负责人,其他副县级干部参加了学习讨论。 

     会上,12名党组成员、院级领导和部门负责人结合自身思想、工作和生活实际,从不同角度,畅谈了学习收获和心得体会。大家一致认为,当前,各级人民法院面临着前所未有的挑战和机遇,尤其是贯彻“四个全面”战略布局和新发展理念,给司法服务保障经济社会发展提出了许多新课题新要求。面对新形势、新任务、新课题和新要求,每个党员干部都应以更大的勇气,直面问题、困难和矛盾,主动迎接挑战,大胆开拓创新,做一个“对党忠诚、个人干净、勇于担当”的党员干部。为进一步扩大学习教育效果,推动全市法院工作,本期刊发中院党组书记、院长胡华军同志的文章《树牢担当精神担大任,发挥党员作用成大事》和中院党组成员、政治部主任薛文明同志的文章《正确处理五个关系 做一名有责任担当的党员干部》,供大家学习中参考。 

    树牢担当精神担大任 发挥党员作用成大事 

    (秦皇岛市中级人民法院院长 胡华军) 

    张载讲:“欲事立,须是心立。” 想做事必要下恒心,有恒心才能干大事,成大事,正所谓:大事难事看担当,逆境顺境看胸怀。敢于担当既是一种责任使命、一种精神气质,更是一种能力水平,是党的领导干部必须具备的基本素质。 

    坚定信念——把牢担当的方向。只有坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念,才能“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。勇于担当,不能做南辕北辙的事,防止妄为、乱为。党的领导干部,必须始终坚守共产党人的精神追求,坚定马克思主义信仰,坚持走中国特色社会主义道路,始终同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致。法院的领导干部,必须坚定法治信仰,把握法治真谛,增强法治定力,坚守职业良知,始终肩扛公正天平、手持正义之剑,依法履职尽责。 

    直面问题——坚定担当的勇气。改革已经进入攻坚期和深水区,面临的都是难啃的“硬骨头”,越是面对困难和挑战,越需要“铁肩担道义”的勇气,需要壮士断腕的魄力,要求领导干部强化责任担当、直面问题,敢于做大事、负大责,坚持从改革大局出发,坚定地抓好各项改革措施落实。直面问题、敢于担当,要有求真务实的精神,就是要把党和国家的方针政策与秦皇岛的发展、法院的工作实际结合起来,防止陷入本本主义和教条主义的误区,发挥好主观能动性,实是求事地担当,树牢深切的为民情怀和时不我待的责任感,保持冷眼看世界的淡定,不断增强政治定力,信念定力,找准问题,打破沉疴。 

    勇于创新——增强担当的动力。能担当、敢作为,但不能使蛮力,必须以创新为担当作为提供强劲动力。需要领导干部提升洞察力、创新力,具有创新的智慧。尤其在全面深化司法改革新形势下,虽然员额制的改革已经完成,接下来的司法责任制等改革更加艰难,也面临更加复杂的形势,许多深层次的矛盾问题会逐渐显露。破解难题突破困境需要啃硬骨头的精神,更重要的是要破除路径依赖、资源依赖,认识到老办法解决不了新问题,出路就在于创新,担当有为的根本动力也在于创新,谁的创新能力强谁就能破解难题。领导干部要有以天下为己任的担当精神、责任意识,摒弃畏畏缩缩、患得患失的想法,摒弃常态化的工作方法,大胆解放思想,开动脑筋,以创新克服困难、推动改革。 

    公正廉洁——厚实担当的底气。心底无私天地宽,只有无私才能无畏,公正廉洁是勇于担当的底气。领导干部要自觉加强党性锻炼,坚决抵制拜金主义、享乐主义和个人主义的侵蚀,始终保持高尚的精神追求。只有坚持严自律、善治家、慎交友,秉公用权、谨慎用权、廉洁用权,坚决克服侥幸心理、从众心理、不平衡心理,才能在任何情况下都稳得住心神、管得住行为、守得住家园,堂堂正正做人,清清白白做官,干干净净做事。司法干部要防止陷入“塔西佗陷阱”,努力树立公正廉洁的司法人格,做到敢于决断、敢于负责,坚定勇气应对来自权力、金钱等的纷扰、当事人的苛责,守住司法的底线,守住法律的良知,以勇于担当回应社会对司法公正的关注。 

    正确处理好“五个关系”做一名有责任担当的党员 

    薛文明      

    党的十八大以来,习近平总书记在系列重要讲话中多次指出,责任担当是领导干部必备的基本素质,强调干部就要有担当,有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就,并且系统地阐明了什么责任担当、为什么要责任担当、怎么做到责任担当等一系列基本问题。通过本专题的学习领悟到,要落实总书记要求,做一名有责任担当的党员,必须正确处理好以下几个重要关系:   

    一、要正确处理“共同担当”与“各自担当”的关系   

    要把一个单位、一个部门的工作搞好,必须围绕一个目标,既有共同担当又有各自担当,共同担当就是人人负责,各自担当就是个个出力。两者是一个问题的两个方面:一方面,作为党员领导者,要认识到,只有人人负责,单位、部门工作才能搞好,从这点出发,要充分相信和依靠群众,要以自身的模范行动教育和引导好其他党员,如果一味抱怨属下不得力,说明自已应该“下课”;另一方面,作为普通一员,要认识到,单位、部门是个人成就事业的平台,懂得“个人是集体中的一员,自已有一份责任,要找到自己存在的价值”、“单位、部门好个人才能好”的道理,从而永远感恩组织、珍惜平台,用心用力,而不是你说你的我干我的,或者出工不出力。   

    二、要正确处理“担当领导”与“领导担当”的关系   

    党员领导干部既是普通党员,又不同于普通党员。每个人都是领导链条上的一个环节,每个人既是下级也是上级。作为下级,每个人都希望遇见有责任担当的上级,也就是“担当领导”,希望有这样的领导为自己“遮风挡雨”,给自已带来希望和光明,尤其希望在受到错误评指责时能帮助澄清事实,在受到委屈时能说句公道话,在工作出现失误时能实事求是分析原因而不是先为自已开脱,在遇到困难挫折时能给予信心和力量,却很少想到自已在这样想的时候自已也是领导,为属下做过什么、做的怎样,也就是“领导担当”如何;而作为上级,每个人又都希望遇见有责任担当的下级,好增光添彩、分担责任压力,最不希望遇见遇事“嘬牙花”、“皱眉头”、提条件、讲价钱、推三阻四的下级,却很少意识到在这样要求下级的同时自己又为上级分担了什么、分担了多少。由于不能经常地、自觉地进行换位思考,往往造成明明是自已做的不到位,反而抱怨上级不支持、埋怨下级不给力,以至影响到工作上的协调配合。个中道理其实很简单,大家能够到一起工作本身就是缘分,不论上级、下级,都是平等的同志关系,只是分工不同而已,任何负责都有相对性和相对方,你为别人担当,别人才能为你担当。只有你对上、对下都负责,上下才能都对你负责。尤其是对下,要看到只有不担当的领导,没有不担当的属下。   

    三、要正确处理“牵头负责”与“部门协作”的关系   

    很多工作任务由领导机关以文件形式下达,接到文件后由谁承办?原则上,凡文件明确标明且本单位又有对应部门的工作都应当对口承办,需其他部门提供情况或协助的,主动负起牵头和最终落实责任。没有对应部门的,一是按职责相近原则提出建议;二是按领导批示办理;三是协商办理。这本来不应成为问题,但也有注意不够的情况发生。应当明确,部门平行之间,都是互相支持的关系,该自已牵头负责的工作,不要轻易推给别人,尤其不要有意为之,这样多了,别的不说,起码会影响到部门之间正常的协作关系。   

    四、要正确处理“对事负责”与“对人负责”的关系   

    每个党员领导干部都担负着管事与管人的双重任务,也就是“一岗双责”。在这个问题上,要特别注意克服“重管事、轻管人”、怕得罪人、当老好人等倾向。这是个老问题,讲的己经不少,不再展开讲。   

    五、要正确处理“组织培养”与“个人努力”的关系。   

    每个党员干部特别是年轻干部,都渴望进步成才,渴望担当作为,而要梦想成真,离不开组织培养和个人努力这两个方面。在组织培养方面,每个人既是受益者,也是土壤环境条件的创造者。很难想象,在一个告状成风的单位会有大量人才涌现。在个人努力方面,必须切实解决好三个问题:一是要有高度负责的工作态度。真正做到用心用力。二是要有与岗位职责相适应的担当能力。包括相应的知识体系。三是要切实加强个人意志品质的修炼和磨砺。这是在担当问题上一些做的好的同志给我们最重要的启示。   

    总之,每个人都是在特定的环境下工作,每个人都有自己特定的岗位职责。因此,讲责任担当不能脱离这些前提条件泛泛而谈。根据我的观察,在处理上述“五个关系”上,大多数同志做的还是不错的,很多同志比我做的好。希望在今后的工作中,能经常得到大家的提醒帮助。

     
     

     

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